各教学系：
为进一步提升我院教师教学能力和教学水平，提供宽松、开放的教学研究氛围，促进教师之间经验交流，全面提升教育教学质量，学院决定组织开展2019年度教学心得交流活动。
一、指导思想
教学心得交流活动是教师之间彼此交流教学心得和体会，相互学习，取长补短，共同提高的重要途径；是巩固教学成果，创新课堂教学新视角的有效方法。为了分享教师在教学过程中艰辛探索的喜悦，解决教师教学过程中遇到的问题和困惑，推进我院教学改革的深入进行，学院决定组织开展教学心得交流活动，给大家提供一个学习交流的平台。
二、实施办法
1．该活动由系部具体组织实施。
2．教师可根据自身情况自愿报名。
3．此项活动于2019年下半年开展，各系部于9月20日前，将《教学心得交流活动申报表》一式三份、《教学心得交流活动申报汇总表》报教务处备案。
4．此项活动12月31日前结束，相关资料报教务处审核。
三、工作要求
1．各系部要以教育教学质量提升为核心，从大局出发，高度重视，充分发动，精心安排，认真组织系部人员参加交流活动。
2．活动结束后，将活动照片、签到记录表、教学心得交流活动评分表、教学心得文稿、座谈记录等资料报送教务处备案。
3．交流内容必须是教师本人原创，不得抄袭、代写和网上下载，一经发现将取消其资格，并视其交流活动无效。内容要包含：
（1）在教育教学各环节中自己的特长和创造，对别人可能会有帮助，值得总结、探究、推广的问题。
（2）针对教育教学中存在的热点和难点问题，运用了一些先进的教学理念和教学方法，妥善地解决了问题，可以上升为理论和借鉴的。
（3）自己在学习和进修中，对教育教学问题和理论的感悟。
4．活动采取典型发言的方式进行。文稿层次分明，语言流畅，逻辑性强。典型发言尽量借助多媒体手段，资料详实，生动感人。
附件1：教学心得交流活动申报表
附件2：教学心得交流活动申报汇总表
附件3：教学心得交流活动评分表
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2019年2月23日